فعاليتها و اتفاقات كلاس ششمي ها

تاریخ : چهار شنبه 30 مرداد 1392برچسب:,
نویسنده : حسين مسلمان

از طيق جدول زير مي توانيد سرفصل هاي كتاب جديد رياضي پایه اول دوره اول متوسطه (هفتم) 92-93 را كه از سوي دفتر تاليف و كتب درسي اعلام شده است را دريافت كنيد.

  

اول متوسطه اول(هفتم)

دانلود حجم

سرفصل هاي رياضي پایه اول دوره اول متوسطه (هفتم)

181.88 KB

 

با توجه به پيغام هاي متعددي كه در خصوص كتاب هاي رياضي  دريافت كرديم. بر آن شديم كه هرگونه اطلاعاتي در مورد كتاب جديدالتاليف را با شما به اشتراك بگذاريم.

 

جدول زير نيز شامل متن كتاب رياضي سال هفتم است، شما مي توانيدفایل پيش نويس مقدماتي و پيش نويس جدید را از جدول پایین دریافت نمایید.

 

لازم به ذكر است ملاك، پيش نويس جدید است، ولي به دليل یکسری اشكالات در فایل جدید،از جمله در ثبت علامت هاي مثبت و منفي، رقم‌هاي صفر و برخي موارد ديگر، در چنين مواردي مي توانيد از پيش نويس مقدماتي كمك بگيريد. البته پيش نويس مرحله ي دوم نيز اصلاح خواهد شد.

 

 سال هفتم فايل
حجم
متن كتاب رياضي سال هفتم - پيش نويس 2.42 MB
2.74 MB

 

 

منبع :سایت انتشارات بین المللی آبرنگ


موضوعات مرتبط: <-CategoryName->
برچسب‌ها: <-TagName->
تاریخ : جمعه 11 مرداد 1392برچسب:,
نویسنده : حسين مسلمان

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: خروجی درس زبان انگلیسی اول «متوسطه اول» این است که دانش‌آموزان بتوانند با یکدیگر مکالمه و محاوره‌های ساده داشته باشند و خودشان را معرفی کنند.

 

اما امسال کتاب زبان انگلیسی پایه اول «متوسطه اول» با رویکرد جدید تولید شده است و به گفته حجت‌الاسلام والمسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، این کتاب بر همسو با برنامه درسی ملی تولید شده است.

 

* رویکرد برنامه درسی زبان انگلیسی «ارتباط‌ محور» است

 

حجت الاسلام والمسلمین محمدیان به خبرنگار فارس گفت: در بحث آموزش زبان انگلیسی، روش، محتوا و شیوه با روش و محتوای قبلی متفاوت است.

 

وی ادامه داد: برنامه آموزش زبان انگلیسی در دوره قبل عمدتاً به دو مهارت خواندن (Reading) و نوشتن (writing) توجه داشت و دانش‌آموز مجبور بود متنی را بخواند و به پرسش‌هایی که از وی خواسته بودند، جواب دهد که عمدتاً به عنوان یک مهارت دریافتی منجر به حفظ کردن گرامر زبان خارجی منجر می‌شد.

برای اطلاعات بیشتر به ادامه مطلب مراجعه کنید

 


موضوعات مرتبط: <-CategoryName->
برچسب‌ها: <-TagName->
تاریخ : یک شنبه 23 تير 1392برچسب:,
نویسنده : حسين مسلمان

فصل ۱:راهبردهای حل مسئله- روشهای نمادین

فصل 2: عددهای صحیح

فصل 3: هندسه و استدلال(رابطه بین پاره خط ها، رابطه بین زاویه ها، رسم مثلث، تساوی دو مثلث، مثلث قائم الزاویه)

فصل 4: جبر و معادله(الگوهای عددی، عبارت جبری، مقدار یک عبارت جبری، معادله)

فصل 5: مساحت و حجم (یادآوری، معرفی حجم های هندسی، حجم شکلهای هندسی، مساحت جانبی، سطح و حجم)

فصل 6: اعداد طبیعی و اعداد اول

فصل 7: بردار(پاره خط جهت دار، تعریف بردار، کاربرد بردار در نیرو و حرکت، مختصات، بردار و حرکت نقطه در صفحه، جمع دو بردار)

فصل 8: توان(معرفی توان، محاسبه عبارت توان دار، ساده کردن عبارت های توان دار، مفهوم جذر و ریشه)

فصل 9: احتمال (دسته بندی داده ها، مفهوم نمونه و جامعه، میانگین داده ها در حالت دسته بندی، مفهموم احتمال و پیشامد، تعداد حالت های ممکن، احتمال ریاضی)

فصل 10:اعداد گویا(معرفی اعداد گویا، جمع و تفریق، ضرب و تقسیم، عددهای گویا و گنگ مقایسه اعداد گویا و گنگ)

فصل 11:تبدیل های هندسی(خطوط موازی و مورب، تقارن و تجانس، عمود منصف و نیمساز،مفهوم تشابه)

منبع:تیزهوشان سمپاد(تسلیمی فر)


موضوعات مرتبط: <-CategoryName->
برچسب‌ها: <-TagName->
تاریخ : شنبه 11 خرداد 1392برچسب:,
نویسنده : حسين مسلمان

به گزارش مركز اطلاع رساني وروابط عمومي وزارت آموزش و پرورش ، وحيد عالميان با تشريح علل تغيير و چگونگي فرايند تأليف اين كتاب گفت: محتواي كتاب رياضي پايه اول متوسطه در راستاي تأليف كتاب رياضي پايه ششم ابتدايي و كتاب‌هاي پايه‌هاي  اول و دوم راهنمايي سابق، تهيه شده است.

وي سند برنامه درسي ملّي، راهنماي برنامة درسي رياضي و نتايج پژوهش‌هاي انجام‌شده را مبناي تأليف  اين كتاب دانست و افزود: محتواي آموزشي اين كتاب پس از توليد توسط يك تيم 10‌نفره شامل كارشناسان، معلمان رياضي و متخصصان، متناسب‌سازي شده است.

عالميان با اشاره به اينكه نظرات سازنده معلمان رياضي خبره و باتجربه استان‌ها در فرايند برنامه‌ريزي و توليد لحاظ شده است، افزود: اين محتوا توسط كارشناسان گروه هماهنگي متوسطه، متخصصان، كارشناسان مجرب، معلمان رياضي و پايگاه كيفيت‌بخشي استان‌ها نيز اعتباربخشي شده است.

رئيس گروه رياضي دفتر تاليف كتاب هاي درسي ابتدايي و متوسطه نظري به شاخص‌هاي اين كتاب اشاره و تصريح كرد: آموزش و يادآوري راهبردهاي حل مسئله، بالا بردن توانايي حل مسئله، پرورش مهارت‌هاي فكري، كاربردي كردن درس رياضي در زندگي دانش‌آموزان و ملموس كردن مفاهيم رياضي در محيط پيراموني آنان، ارتباط منطقي مفاهيم رياضي  پايه ششم و اول متوسطه، افزايش قدرت استدلال در دانش‌آموز و... از شاخص‌هاي  برجسته اين كتاب درسي است .

وي با اشاره به اينكه هر‌يك از فصول ده‌گانه كتاب رياضي، از 4 درس با مفاهيم گوناگون تشكيل شده است، گفت: تصوير در ابتداي هر فصل، باعث ارتباط تصويري دانش‌آموز با معاني و مفاهيم رياضي مي‌شود، معلم در ادامه فرايند آموزش، با فعاليت‌هاي دست‌ورزي، مفاهيم مورد‌نظر را براي دانش‌آموز معنادار مي‌كند و درنهايت سرعت آموزش تسريع مي‌شود.

  عالميان اضافه كرد: فعاليت‌هاي آغازين هر درس براي مفهوم‌سازي، كار در كلاس به‌منظور ارزيابي معلم از دانش‌آموز و دانش‌آموز از خود و تمرين‌هاي آخر درس با هدف تثبيت در امر يادگيري، طراحي شده است.

رئيس گروه درس رياضي با اشاره به اينكه تمرين‌هاي مروري پايان هر فصل، در راستاي  هم‌افزايي ارتباط ميان اهداف كلي دروس يك فصل تهيه شده است،  ياد آور شد: علاوه‌بر اين تمرين ها ، تمرين هاي مروري نيز در ميان فصول به عنوان تضمين‌كننده ارتباط معنايي بين فصول مختلف كتاب  در آن گنجانده شده است.


موضوعات مرتبط: <-CategoryName->
برچسب‌ها: <-TagName->
تاریخ : جمعه 10 خرداد 1392برچسب:,
نویسنده : حسين مسلمان

 شورای عالی آموزش وپرورش جدول مواد درسی و ساعات تدریس هفتگی پایه اول دوره متوسطه اول را برای سال تحصیلی 93-92 تصویب کرد .

براساس این گزارش ،  در این جلسه مواد درسی و ساعات تدریس هفتگی پایه اول دوره متوسطه اول  که در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش وپرورش و مبتنی بر برنامه درسی ملی به تصویب شورای عالی آموزش وپرورش رسیده است، شامل 2 ساعت قرآن ، 2 ساعت معارف اسلامی ، 4 ساعت زبان وادبیات فارسی ، 2 ساعت زبان عربی ، 2 ساعت زبان خارجی ، 3 ساعت علوم تجربی ، 4 ساعت ریاضیات ، 2 ساعت تربیت بدنی و سلامت ، 3 ساعت مطالعات اجتماعی  ، 2 ساعت فرهنگ و هنر ، 2 ساعت کار وفناوری و2 ساعت تفکر وسبک  زندگی و در مجموع ، 30 ساعت می باشد که در پنج روز هفته برنامه ریزی و اجرا خواهد شد .


موضوعات مرتبط: <-CategoryName->
برچسب‌ها: <-TagName->
صفحه قبل 1 صفحه بعد
آخرین مطالب